Contact
Anne MOULIS
Référente
Evaluation CléA
Dispositif d'accompagnement
OBJECTIFS
Évaluer les acquis dans les 7 domaines clés des connaissances et compétences professionnelles
Valoriser les acquis, attester des connaissances et des compétences, connaitre ses points forts et identifie les éventuels besoins en formation
Permettre la certification CLéA qui est un atout pour l’employabilité, l’évolution, l’enrichissement et la mobilité professionnelle
PUBLIC
Demandeurs d’emploi et salariés de tous les secteurs d’activité souhaitant évaluer leurs compétences et les savoirs de base adaptés à leur contexte professionnel en vue d’une certification.
CONTENU
Analyse du contexte et des attentes
Exploration du parcours personnel et professionnel
Identification des compétences en lien avec les 7 domaines, les 28 sous domaines et les 108 critères d’évaluation du SCCP
Communication en français
Utilisation des règles de base en calcul et raisonnement mathématique
Utilisation des techniques de l’information et communication numérique
Aptitudes à travailler en équipe
Aptitudes à travailler en autonomie et à réaliser un objectif personnel
Maitrise des gestes et postures, respect de règles d’hygiène et de sécurité
DÉMARCHE
Accueil permanent, accompagnement individualisé tenant compte des besoins et disponibilités des candidats. Le positionnement se réalise en 4 étapes distinctes :
1er entretien : Présentation de la prestation et exploration du parcours professionnel (1h)
2ème entretien : Confirmation de l’engagement, recueil des éléments de preuve et analyse complémentaire du parcours emploi formation (1h)
Évaluation : scénario pédagogique avec une mise en oeuvre des compétences en situation (3 à 4 h)
3ème entretien : Le livrable. Restitution des résultats et préconisations (1h)
Si le candidat maitrise les 7 domaines du SCCP son dossier peut être présenté devant un jury (commission de certification). Un délai de 5 ans est autorisé entre l’évaluation préalable des acquis (EP) et le passage devant le jury de certification (validation partielle)
